【智商测试】5道智力小测试：考验一个人智商的真实水平，答对四题算你厉害！

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普通人智商水平90-115居多，本人有幸见到过智商135+的大神，还是在参加清华的一个计算机讲座上讲真，亲眼见到智商130+的大神感觉还真不一样，听他说的每句话我都觉得是重点，有条理有逻辑，全程高能无尿点。

不愧是智商IQ达到135的优秀人才！大家可能对智商高低没什么概念，我贴几个数据你们看看吧：1、智力大于140的就是天才；2、130-140之间的智力非常优秀；3、115-130之间的智力属于优秀；4、90-115之间的智力平常

5、80-90之间的智力偏低6、70-80之间的智力有些缺陷7、小于70的属于低能前不久看到这样一则新闻： 孩子智商130， 却门门功课不及格， 成绩总排倒数！事情经过是这样的：杭州邵女士家上小学的儿子诚诚，从三年级开始，学习成绩就直线下滑，几乎门门功课都不及格。

但孩子在小学一二年级时候的学习成绩完全不是这个状态和结果！想当初也是门门功课优秀的学霸！邵女士看着非常焦虑：孩子身上到底发生了什么？学霸变学渣，也难怪家长着急邵女士的第一反应是怀疑孩子智商是不是出了什么问题，于是就带着诚诚去儿童yi院做智商测试，结果却显示：。

孩子的智商高达130！智商130什么概念呢？根据学术界权威的智商标准“推孟的九分法”：140以上=天才，120至140=上智，130的智商已经属于很优秀的水平了但是智商高，成绩却不好，又是为什么呢？

在经过相关量表测定后，yi生判断孩子是存在“注意力缺陷多动障碍”，就是俗称的多动症（ADHD）看着诊断报告，邵女士这才回忆老师委婉和她提过几次，儿子上课注意力很不集中，小动作也多，看黑板不超过5分钟的情况。

“孩子学习成绩不好，我们之前也没往心里去，男孩子顽皮蛮正常的，老人家不是说顽皮的孩子更聪明些嘛！”yi生表示，其实像邵女士儿子这样的孩子并不是个例：每年期末成绩一出，加上周末、节假日时间集中，yi院的儿保科和多动症门诊就爆棚了，每天至少有几十个接诊量。

（多动症诊断需要填写的相关量表）不少家长觉得孩子只是玩心大，事实上，这种想法是不正确的除了注意力不集中和多动之外，患bing的孩子还表现为没耐心、脾气暴躁，男孩会更加多发多动症是阻碍很多孩子健康成长的疾bing，对孩子的学习、人际交往甚至家庭关系都有显著的不良影响。

那么作为父母，家长们有了解过什么是多动症吗？这些“笨小孩”，其实很聪明多动症的孩子通常伴有读写障碍问题，这个问题近年来也越来越受重视我们曾经报道过一个故事，杭州的一位老师尝试“放大试卷”给孩子做，平时成绩只有中下的孩子居然拿了优。

“这个孩子很聪明，但是平时写作业慢，错别字多，学习成绩靠后后来，老师发现这个孩子视知觉辨析能力比较弱正常的试卷大小，对他来说却不够大，容易把很多形近字看成是一样的，看起来很吃力” 吕老师说，像这样需要老师特别关注的学生，在学校里也不是个例。

“我们曾在2015年对2万名学生、500多名教师做了一个调查，结果发现约10%孩子存在读写困难这些有读写障碍的学生不适应常规性的学习，成绩一直不好，自信心也一直处于否定状态，特别需要因材施教”读写障碍

读写障碍有一些表现，比如书写或是阅读会出现加字、漏字、用别的字（词）替代，重复阅读，书写颠倒或是笔画不对；握笔姿势不良，系鞋带和使用筷子动作笨拙……很多时候，我们会责怪孩子不认真、不努力，是“笨小孩”，其实，

有读写障碍的孩子智商正常，甚至在平均线以上，但视听觉各方面功能弱，会让学习过程非常艰难，很需要因材施教那个在四年级时得到老师“放大试卷”因材施教的孩子，越来越自信开朗，在学习上进步很大，还找到了感兴趣的领域，在比赛中拿奖。

在杭州市濮家小学班主任陆钰敏老师看来，小学阶段，一些孩子有学业上的困难，和智力没有太大的关联，而是存在专注力、学习习惯、学习动力等方面的偏差“这些问题往往会导致孩子在学习上很难有自我效能感对某项学习内容兴趣不高，付出很多劳动后结果的反馈不理想，孩子就更不愿意去做，导致恶性循环。

”如果帮孩子慢慢改善这些问题，培养学习自我效能感，他们在学习中就可以拥有更积极的心态，也更有信心接受挑战，从而更容易取得成功多动症越早干预越好多动症的孩子往往缺乏专注力，但是专注力是学习品质中最重要的能力。

专注力不是天生的，是可以后天培养的有很多孩子虽然很聪明，但是因为缺乏专注力，不仅成绩不理想，学习过程中还会遇到很多障碍例如写作业时总是坐不住，写一会儿就东张西望，作业不拖到最后不着急写假期更是如此，总是在开学前“恶补”。

很多父母都认为这是孩子不认真，而忽视了对孩子专注力的培养据研究，训练孩子专注力的时间段，0～3 岁是黄金期，3～6 岁也有效果，越大越难培养3 岁以前，是培养孩子专注力的黄金期，这个时候大脑尚未发育完全，习惯养成非常快；6 岁以后，孩子的大脑发育和脑容量已经接近成人，再想改就愈发困难啦。

多数中国父母，并不知道从小培养孩子专注力的重要性，等意识到问题再想改变，却为时已晚所以，培养孩子“专注力”这件事，是越早越好的！而且受益一生！如果不治liao，长大了就真的能好了吗？显然未必根据目前研究发现，多动症是一种全生命周期的疾bing，并不局限于儿童青少年。

儿童多动症患儿中有70%会发展为青少年多动症，这其中又有30%直到成人依然患有多动症成人多动症，则会存在更多社会功能问题，如工作困难、人际交往差，自我评价低、物质滥用、交通事故等“我的接诊bing例中，青少年厌学在家沉迷网游，辗转找过来，一查bing因是自小患有多动症，还有成年人有严重拖延症、路怒症，时常焦躁不安的，都是成人多动症的明显信号。

”

“其实多动症是一种可治性良好的疾bing，可以通过感统训练，行为矫正辅佐来进行改善，据研究，多动症孩子在接受感统训练3个月后，专注力就能得到明显提升”方yi生说，短期的效果是使神经递质水平增高，减轻多动症的核心症状，长期的效果是促使神经网络和脑神经的发育，到达功能的缓解。

此外，筛查表只是用于初步评估，如果怀疑孩子有多动症，家长最好带孩子到专业的机构做检查，并尽可能提供丰富详实的资料，包括学校对他的成绩评价、人际关系评价等给大家带来5道智力小测试：考验一个人智商的真实水平，答对四题算你厉害！。

1、已知yi生给了一位bing人开了两种yao丸——yao丸A和yao丸B，每种分别为两颗，两种yao丸的成分不同，但外观一致yi生要求早上和晚上，每种yao各吃一颗现在AByao丸被混在了一起如果bing人没按照规定吃yao或者不吃yao，就会死亡。

请问他要怎么做才能活下来？

2.有八个球，其中一个比另外七个重一点。在不用到砝码的前提下，最少要称几次，才能找出这个球？

3.你最少需要移动多少根火柴，能够将这个两层建筑迅速变成一层？

4.如果E把球推下去，那么死的会是谁？

5.根据下面三个等式你能计算出第四道题的答案应该是几个圆圈吗？

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